REKAPITULASI HASIL ANALISIS SWOT

Prodi PIAUD UIN Madura

Data per Tanggal: 07 June 2026

KEKUATAN (STRENGTHS)
  • Selalu kompak dan selalu berusaha menjadi dosen yang produktif
    - FADILAH
  • Memiliki hosting yang dapat menampung berkas dosen
    - UMARUL FARUK
  • Memiliki Kemampuan Memonitor Mahasiswa yang ada di luar
    - UMARUL FARUK
  • Prodi Piaud Memiliki Website yang mempermudah mahasiswa dalam menjalankan pengajuan tugas akhir
    - UMARUL FARUK
  • 3. Team Work Cukup kompak
    - Danang Prastyo, M.Pd
  • 2. Dosen memiliki Kompetensi Yang relevan
    - Danang Prastyo, M.Pd
  • 1. Akreditasi unggul
    - Danang Prastyo, M.Pd
  • Prodi Datanya Cukup Lengkap
    - Rasidi
  • Prodi PIAUD Bisa Menyelesaikan Tugas /Laporan
    - Rasidi
  • Prodi PIAUD Selalu Kompak
    - Rasidi
  • Mayoritas berusia muda
    - Luthfatun Nisa'
  • Memiliki semangat menulis
    - Luthfatun Nisa'
  • Mayoritas memiliki background ke-PAUD an
    - Luthfatun Nisa'
  • 2. banyak yang sudah sertifikasi
    - Selfi Lailiyatul Iftitah
  • 1. sebagian besar dosennya linier jurusan PAUD
    - Selfi Lailiyatul Iftitah
  • 3. mayoritas sudah studi lanjut S3
    - Ardhana Reswari
  • 2. banyak yang sudah sertifikasi
    - Ardhana Reswari
  • 1. Diatas 50% dosennya linear di bidang PAUD
    - Ardhana Reswari
  • SDM yang muda dan solid
    - Nisa`el Amala
  • Memiliki dosen dengan background PAUD
    - Nisa`el Amala
  • Hubungan kemitraan dengan RA, TK Islam, dan lembaga PAUD di wilayah Madura cukup luas sebagai lahan praktik mahasiswa.
    - Thorik Aziz
  • Prodi PIAUD memiliki identitas keilmuan yang kuat pada pendidikan anak usia dini berbasis nilai keislaman dan kearifan lokal Madura.
    - Thorik Aziz
  • Data prodi tersistem dan terdokumentasi dengan baik
    - Denok Dwi Anggraini
  • SDM/ Tenaga pendidik yang kompeten di bidangnya
    - Denok Dwi Anggraini
  • Data berbasis teknologi
    - Ria Astuti
  • Manajemen yang berkualitas
    - Ria Astuti
  • SDM
    - Jamil
KELEMAHAN (WEAKNESSES)
  • rata-rata diminati mahasiswa perempuan
    - FADILAH
  • Sering menjadi Jurusan yang sering di remehkan karena kurangnya pemahaman terhadap Pendidikan anak usia dini
    - UMARUL FARUK
  • Kurangnya pemahaman siswa terhadap pentingnya prodi piaud
    - UMARUL FARUK
  • Kurangnya strategi atau sosialisasi ke berbagai sekolah-sekolah untuk menjaring mahasiswa
    - UMARUL FARUK
  • 3. Belum ada pemetaan yang jelas untuk kepakaran tentang matkul sehingga jelas luaran matkulnya
    - Danang Prastyo, M.Pd
  • 2. Kurangnya Fasilitas pembelajaran seperti lab karya, lab mikro
    - Danang Prastyo, M.Pd
  • 1. Kurangnya promosi yang masif tentang kegiatan prodi
    - Danang Prastyo, M.Pd
  • Banyak Dosen sibuk diluar
    - Rasidi
  • Laporan Kegiatan Masih Belum Sepenuhnya Terkumpul dalam Satu Sistem
    - Rasidi
  • Ada Sebagian Dosen Kadang Slow Respon
    - Rasidi
  • sarana dan prasarana yang terbatas
    - Luthfatun Nisa'
  • pendanaan penelitian dan pengabdian cukup minim
    - Luthfatun Nisa'
  • 2.
    - Selfi Lailiyatul Iftitah
  • 1. fasilitas yang kurang memadai
    - Selfi Lailiyatul Iftitah
  • 2. Kurang komunikasi
    - Ardhana Reswari
  • 1. Kurang manajemen waktu
    - Ardhana Reswari
  • dana
    - Nisa`el Amala
  • komunikasi
    - Nisa`el Amala
  • jarang bisa full saat pertemuan prodi
    - Nisa`el Amala
  • Promosi dan branding Prodi PIAUD belum maksimal di tingkat regional maupun nasional.
    - Thorik Aziz
  • Publikasi ilmiah dosen dan mahasiswa pada jurnal bereputasi (Sinta 2 ke atas) masih terbatas.
    - Thorik Aziz
  • Jumlah dosen bergelar Doktor (S3) masih perlu ditingkatkan untuk mendukung akreditasi unggul.
    - Thorik Aziz
  • Dana yang minim
    - Denok Dwi Anggraini
  • fasilitas yang kurang memadai
    - Denok Dwi Anggraini
  • Gaptek
    - Ria Astuti
  • Kebijakan berubah-ubah
    - Ria Astuti
  • Komunikasi
    - Ria Astuti
  • Fasilitas
    - Jamil
PELUANG (OPPORTUNITIES)
  • banyak dibutuhkan guru PAUD yang linear jurusannya
    - FADILAH
  • Memiliki kerja sama dengan berbagai instansi yang mendukung terhadap prodi atau lulusan dari prodi PIAUD
    - UMARUL FARUK
  • Dengan Ada website yang mempermudah mahasiswa maupun dosen ini bisa dikembangkan ke tingkat Fakultas atau Universitas (Piaud sebagai pelopor)
    - UMARUL FARUK
  • 3. Digitalisasi sistem akses informasi
    - Danang Prastyo, M.Pd
  • 2. memiliki GPM dan UPM serta kaprodi yang memiliki visi sama
    - Danang Prastyo, M.Pd
  • 1. bisa mendirikan program RPL
    - Danang Prastyo, M.Pd
  • Publikasi Tentang PIAUD Perlu ditingkatkan lagi
    - Rasidi
  • Kerjasama Kelembagaan Perlu Ditingkatkan
    - Rasidi
  • Pelayanan yang lebih luas
    - Luthfatun Nisa'
  • potensi mahasiswa untuk branding melalui karya
    - Luthfatun Nisa'
  • 2. pengembangan diri untuk dosen
    - Selfi Lailiyatul Iftitah
  • 1. dana dari fakultas
    - Selfi Lailiyatul Iftitah
  • 2. Pengembangan diri
    - Ardhana Reswari
  • 1. Dana untuk pengembangan prodi dari Fakultas
    - Ardhana Reswari
  • semangat untuk melaksanakan penelitian dan pengabdian
    - Nisa`el Amala
  • Pemanfaatan teknologi digital dalam pembelajaran PAUD dan manajemen prodi.
    - Thorik Aziz
  • Fasilitasi dosen untuk mengembangkan diri
    - Denok Dwi Anggraini
  • Kaprodi relasi kuat
    - Ria Astuti
  • Kaprodi melek IT
    - Ria Astuti
  • Kaprodi humanis
    - Ria Astuti
  • Penjaminan mutu
    - Jamil
ANCAMAN (THREATS)
  • banyak saingan prodi yang sama
    - FADILAH
  • Banyaknya individu yang sering meremehkan Prodi dan membuly atau meremehkan mahasiswa Prodi PIAUD
    - UMARUL FARUK
  • Jika kita tidak memberikan pemahaman utuh kepada siswa tentang pentingnya PIAUD maka akan sedikit peminat untuk masuk ke Prodi PIAUD
    - UMARUL FARUK
  • 3. Beda persepsi dalam memahami 1 kebutuhan yang sama
    - Danang Prastyo, M.Pd
  • 2. banyak prodi piaud di sekitar madura
    - Danang Prastyo, M.Pd
  • 1. menurunnya jumlah mahasiswa
    - Danang Prastyo, M.Pd
  • lembaga eksternal lebih banyak menawarkan kemudahan bagi calon mahasiswa
    - Rasidi
  • Banyak Lembaga yang sama
    - Rasidi
  • menurunnya mahasiswa
    - Luthfatun Nisa'
  • keminatan jurusan
    - Luthfatun Nisa'
  • 1.kurangnya peminat dalam memilih prodi PIAUD
    - Selfi Lailiyatul Iftitah
  • 1. Minat memilih Prodi kurang oleh mahasiswa
    - Ardhana Reswari
  • bukan merupakan pilihan 1
    - Nisa`el Amala
  • peluang lulusan piaud minim dalam hal kesejahteraan
    - Nisa`el Amala
  • banyak jurusan piaud di Madura
    - Nisa`el Amala
  • Tuntutan dunia kerja terhadap lulusan yang memiliki kompetensi praktis dan sertifikasi tambahan.
    - Thorik Aziz
  • Penurunan minat calon mahasiswa pada beberapa tahun terakhir.
    - Thorik Aziz
  • Persaingan dengan Prodi PIAUD/PGPAUD di PTKIN dan PTKIS lain.
    - Thorik Aziz
  • Banyak prodi PIAUD/ PGPAUD di Pamekasan
    - Denok Dwi Anggraini
  • Banyak prodi PIAUD di Universitas terdekat
    - Ria Astuti
  • Masa depan mahasiswa kurang layak
    - Ria Astuti
  • Jumlah mahasiswa berkurang
    - Ria Astuti
  • Prodi baru
    - Jamil
USULAN REKOMENDASI PRIORITAS

"sosialisai k sekolah2 untuk promosi dalam rangka penerimaan mahasiswa baru"

Oleh: FADILAH (05-02-2026)

"Dengan adanya komponen yang mendukung, kita perlu mengadakan sosialisasi tentang pentingnya prodi piaud terdahap Masyarakat atau Calon Mahasiswa."

Oleh: UMARUL FARUK (05-02-2026)

"perlu ada 1 waktu untuk berkumpul minimal 1 minggu untuk saling menguatkan membahas tentang prodi agar lebih memahami visi misi bersama terutama terkait tugas dan tagihan"

Oleh: Danang Prastyo, M.Pd (05-02-2026)

"Butuh Kegiatan yang lebih banyak lagi tentang pengembangan kompetensi dosen"

Oleh: Rasidi (05-02-2026)

"Peningkatan branding prodi, peningkatan sarana dan prasarana, peningkatan potensi mahasiswa"

Oleh: Luthfatun Nisa' (05-02-2026)

"memperbanyak promosi, memperbanyak PLK, melakukan kunjungan ke sekolah "

Oleh: Selfi Lailiyatul Iftitah (05-02-2026)

"1. Promosi Digital, 2. Perbanyak PLK, 3. Langsung datang ke sekolah- sekolah, 4. meningkatkan branding"

Oleh: Ardhana Reswari (05-02-2026)

"perbanyak kegiatan dosen dan mahasiswa"

Oleh: Nisa`el Amala (05-02-2026)

"1. Percepatan kenaikan jabatan fungsional.
2. Optimalisasi media sosial, website prodi, dan jejaring alumni."

Oleh: Thorik Aziz (05-02-2026)

"Meningkatkan prestasi mahasiswa dan kerjasama baik Nasional maupun internasional untuk meningkatkan branding"

Oleh: Denok Dwi Anggraini (05-02-2026)

"Kerjasama dan kekompakan yang perlu dilanjutkan"

Oleh: Ria Astuti (05-02-2026)

"Promosi"

Oleh: Jamil (05-02-2026)

Log Data Masuk (Raw Data)

No Tanggal Nama Pengisi Kategori Isi Pesan / Masukan
1 01-01-1970 Akselerasi Promosi dan Branding Terpadu
Penguatan Kompetensi SDM dan Tata Kelola Internal
Pengembangan Potensi dan Prestasi Mahasiswa
Ekspansi Kerjasama dan Fasilitas
2 05-02-2026 FADILAH REKOMENDASI sosialisai k sekolah2 untuk promosi dalam rangka penerimaan mahasiswa baru
3 05-02-2026 FADILAH THREAT banyak saingan prodi yang sama
4 05-02-2026 FADILAH OPPORTUNITY banyak dibutuhkan guru PAUD yang linear jurusannya
5 05-02-2026 FADILAH WEAKNESS rata-rata diminati mahasiswa perempuan
6 05-02-2026 FADILAH STRENGTH Selalu kompak dan selalu berusaha menjadi dosen yang produktif
7 05-02-2026 UMARUL FARUK REKOMENDASI Dengan adanya komponen yang mendukung, kita perlu mengadakan sosialisasi tentang pentingnya prodi piaud terdahap Masyarakat atau Calon Mahasiswa.
8 05-02-2026 UMARUL FARUK THREAT Banyaknya individu yang sering meremehkan Prodi dan membuly atau meremehkan mahasiswa Prodi PIAUD
9 05-02-2026 UMARUL FARUK THREAT Jika kita tidak memberikan pemahaman utuh kepada siswa tentang pentingnya PIAUD maka akan sedikit peminat untuk masuk ke Prodi PIAUD
10 05-02-2026 UMARUL FARUK OPPORTUNITY Memiliki kerja sama dengan berbagai instansi yang mendukung terhadap prodi atau lulusan dari prodi PIAUD
11 05-02-2026 UMARUL FARUK OPPORTUNITY Dengan Ada website yang mempermudah mahasiswa maupun dosen ini bisa dikembangkan ke tingkat Fakultas atau Universitas (Piaud sebagai pelopor)
12 05-02-2026 UMARUL FARUK WEAKNESS Sering menjadi Jurusan yang sering di remehkan karena kurangnya pemahaman terhadap Pendidikan anak usia dini
13 05-02-2026 UMARUL FARUK WEAKNESS Kurangnya pemahaman siswa terhadap pentingnya prodi piaud
14 05-02-2026 UMARUL FARUK WEAKNESS Kurangnya strategi atau sosialisasi ke berbagai sekolah-sekolah untuk menjaring mahasiswa
15 05-02-2026 UMARUL FARUK STRENGTH Memiliki hosting yang dapat menampung berkas dosen
16 05-02-2026 UMARUL FARUK STRENGTH Memiliki Kemampuan Memonitor Mahasiswa yang ada di luar
17 05-02-2026 UMARUL FARUK STRENGTH Prodi Piaud Memiliki Website yang mempermudah mahasiswa dalam menjalankan pengajuan tugas akhir
18 05-02-2026 Danang Prastyo, M.Pd REKOMENDASI perlu ada 1 waktu untuk berkumpul minimal 1 minggu untuk saling menguatkan membahas tentang prodi agar lebih memahami visi misi bersama terutama terkait tugas dan tagihan
19 05-02-2026 Danang Prastyo, M.Pd THREAT 3. Beda persepsi dalam memahami 1 kebutuhan yang sama
20 05-02-2026 Danang Prastyo, M.Pd THREAT 2. banyak prodi piaud di sekitar madura
21 05-02-2026 Danang Prastyo, M.Pd THREAT 1. menurunnya jumlah mahasiswa
22 05-02-2026 Danang Prastyo, M.Pd OPPORTUNITY 3. Digitalisasi sistem akses informasi
23 05-02-2026 Danang Prastyo, M.Pd OPPORTUNITY 2. memiliki GPM dan UPM serta kaprodi yang memiliki visi sama
24 05-02-2026 Danang Prastyo, M.Pd OPPORTUNITY 1. bisa mendirikan program RPL
25 05-02-2026 Danang Prastyo, M.Pd WEAKNESS 3. Belum ada pemetaan yang jelas untuk kepakaran tentang matkul sehingga jelas luaran matkulnya
26 05-02-2026 Danang Prastyo, M.Pd WEAKNESS 2. Kurangnya Fasilitas pembelajaran seperti lab karya, lab mikro
27 05-02-2026 Danang Prastyo, M.Pd WEAKNESS 1. Kurangnya promosi yang masif tentang kegiatan prodi
28 05-02-2026 Danang Prastyo, M.Pd STRENGTH 3. Team Work Cukup kompak
29 05-02-2026 Danang Prastyo, M.Pd STRENGTH 2. Dosen memiliki Kompetensi Yang relevan
30 05-02-2026 Danang Prastyo, M.Pd STRENGTH 1. Akreditasi unggul
31 05-02-2026 Rasidi REKOMENDASI Butuh Kegiatan yang lebih banyak lagi tentang pengembangan kompetensi dosen
32 05-02-2026 Rasidi THREAT lembaga eksternal lebih banyak menawarkan kemudahan bagi calon mahasiswa
33 05-02-2026 Rasidi THREAT Banyak Lembaga yang sama
34 05-02-2026 Rasidi OPPORTUNITY Publikasi Tentang PIAUD Perlu ditingkatkan lagi
35 05-02-2026 Rasidi OPPORTUNITY Kerjasama Kelembagaan Perlu Ditingkatkan
36 05-02-2026 Rasidi WEAKNESS Banyak Dosen sibuk diluar
37 05-02-2026 Rasidi WEAKNESS Laporan Kegiatan Masih Belum Sepenuhnya Terkumpul dalam Satu Sistem
38 05-02-2026 Rasidi WEAKNESS Ada Sebagian Dosen Kadang Slow Respon
39 05-02-2026 Rasidi STRENGTH Prodi Datanya Cukup Lengkap
40 05-02-2026 Rasidi STRENGTH Prodi PIAUD Bisa Menyelesaikan Tugas /Laporan
41 05-02-2026 Rasidi STRENGTH Prodi PIAUD Selalu Kompak
42 05-02-2026 Luthfatun Nisa' REKOMENDASI Peningkatan branding prodi, peningkatan sarana dan prasarana, peningkatan potensi mahasiswa
43 05-02-2026 Luthfatun Nisa' THREAT menurunnya mahasiswa
44 05-02-2026 Luthfatun Nisa' THREAT keminatan jurusan
45 05-02-2026 Luthfatun Nisa' OPPORTUNITY Pelayanan yang lebih luas
46 05-02-2026 Luthfatun Nisa' OPPORTUNITY potensi mahasiswa untuk branding melalui karya
47 05-02-2026 Luthfatun Nisa' WEAKNESS sarana dan prasarana yang terbatas
48 05-02-2026 Luthfatun Nisa' WEAKNESS pendanaan penelitian dan pengabdian cukup minim
49 05-02-2026 Luthfatun Nisa' STRENGTH Mayoritas berusia muda
50 05-02-2026 Luthfatun Nisa' STRENGTH Memiliki semangat menulis
51 05-02-2026 Luthfatun Nisa' STRENGTH Mayoritas memiliki background ke-PAUD an
52 05-02-2026 Selfi Lailiyatul Iftitah REKOMENDASI memperbanyak promosi, memperbanyak PLK, melakukan kunjungan ke sekolah
53 05-02-2026 Selfi Lailiyatul Iftitah THREAT 1.kurangnya peminat dalam memilih prodi PIAUD
54 05-02-2026 Selfi Lailiyatul Iftitah OPPORTUNITY 2. pengembangan diri untuk dosen
55 05-02-2026 Selfi Lailiyatul Iftitah OPPORTUNITY 1. dana dari fakultas
56 05-02-2026 Selfi Lailiyatul Iftitah WEAKNESS 2.
57 05-02-2026 Selfi Lailiyatul Iftitah WEAKNESS 1. fasilitas yang kurang memadai
58 05-02-2026 Selfi Lailiyatul Iftitah STRENGTH 2. banyak yang sudah sertifikasi
59 05-02-2026 Selfi Lailiyatul Iftitah STRENGTH 1. sebagian besar dosennya linier jurusan PAUD
60 05-02-2026 Ardhana Reswari REKOMENDASI 1. Promosi Digital, 2. Perbanyak PLK, 3. Langsung datang ke sekolah- sekolah, 4. meningkatkan branding
61 05-02-2026 Ardhana Reswari THREAT 1. Minat memilih Prodi kurang oleh mahasiswa
62 05-02-2026 Ardhana Reswari OPPORTUNITY 2. Pengembangan diri
63 05-02-2026 Ardhana Reswari OPPORTUNITY 1. Dana untuk pengembangan prodi dari Fakultas
64 05-02-2026 Ardhana Reswari WEAKNESS 2. Kurang komunikasi
65 05-02-2026 Ardhana Reswari WEAKNESS 1. Kurang manajemen waktu
66 05-02-2026 Ardhana Reswari STRENGTH 3. mayoritas sudah studi lanjut S3
67 05-02-2026 Ardhana Reswari STRENGTH 2. banyak yang sudah sertifikasi
68 05-02-2026 Ardhana Reswari STRENGTH 1. Diatas 50% dosennya linear di bidang PAUD
69 05-02-2026 Nisa`el Amala REKOMENDASI perbanyak kegiatan dosen dan mahasiswa
70 05-02-2026 Nisa`el Amala THREAT bukan merupakan pilihan 1
71 05-02-2026 Nisa`el Amala THREAT peluang lulusan piaud minim dalam hal kesejahteraan
72 05-02-2026 Nisa`el Amala THREAT banyak jurusan piaud di Madura
73 05-02-2026 Nisa`el Amala OPPORTUNITY semangat untuk melaksanakan penelitian dan pengabdian
74 05-02-2026 Nisa`el Amala WEAKNESS dana
75 05-02-2026 Nisa`el Amala WEAKNESS komunikasi
76 05-02-2026 Nisa`el Amala WEAKNESS jarang bisa full saat pertemuan prodi
77 05-02-2026 Nisa`el Amala STRENGTH SDM yang muda dan solid
78 05-02-2026 Nisa`el Amala STRENGTH Memiliki dosen dengan background PAUD
79 05-02-2026 Thorik Aziz REKOMENDASI 1. Percepatan kenaikan jabatan fungsional.
2. Optimalisasi media sosial, website prodi, dan jejaring alumni.
80 05-02-2026 Thorik Aziz THREAT Tuntutan dunia kerja terhadap lulusan yang memiliki kompetensi praktis dan sertifikasi tambahan.
81 05-02-2026 Thorik Aziz THREAT Penurunan minat calon mahasiswa pada beberapa tahun terakhir.
82 05-02-2026 Thorik Aziz THREAT Persaingan dengan Prodi PIAUD/PGPAUD di PTKIN dan PTKIS lain.
83 05-02-2026 Thorik Aziz OPPORTUNITY Pemanfaatan teknologi digital dalam pembelajaran PAUD dan manajemen prodi.
84 05-02-2026 Thorik Aziz WEAKNESS Promosi dan branding Prodi PIAUD belum maksimal di tingkat regional maupun nasional.
85 05-02-2026 Thorik Aziz WEAKNESS Publikasi ilmiah dosen dan mahasiswa pada jurnal bereputasi (Sinta 2 ke atas) masih terbatas.
86 05-02-2026 Thorik Aziz WEAKNESS Jumlah dosen bergelar Doktor (S3) masih perlu ditingkatkan untuk mendukung akreditasi unggul.
87 05-02-2026 Thorik Aziz STRENGTH Hubungan kemitraan dengan RA, TK Islam, dan lembaga PAUD di wilayah Madura cukup luas sebagai lahan praktik mahasiswa.
88 05-02-2026 Thorik Aziz STRENGTH Prodi PIAUD memiliki identitas keilmuan yang kuat pada pendidikan anak usia dini berbasis nilai keislaman dan kearifan lokal Madura.
89 05-02-2026 Denok Dwi Anggraini REKOMENDASI Meningkatkan prestasi mahasiswa dan kerjasama baik Nasional maupun internasional untuk meningkatkan branding
90 05-02-2026 Denok Dwi Anggraini THREAT Banyak prodi PIAUD/ PGPAUD di Pamekasan
91 05-02-2026 Denok Dwi Anggraini OPPORTUNITY Fasilitasi dosen untuk mengembangkan diri
92 05-02-2026 Denok Dwi Anggraini WEAKNESS Dana yang minim
93 05-02-2026 Denok Dwi Anggraini WEAKNESS fasilitas yang kurang memadai
94 05-02-2026 Denok Dwi Anggraini STRENGTH Data prodi tersistem dan terdokumentasi dengan baik
95 05-02-2026 Denok Dwi Anggraini STRENGTH SDM/ Tenaga pendidik yang kompeten di bidangnya
96 05-02-2026 Ria Astuti REKOMENDASI Kerjasama dan kekompakan yang perlu dilanjutkan
97 05-02-2026 Ria Astuti THREAT Banyak prodi PIAUD di Universitas terdekat
98 05-02-2026 Ria Astuti THREAT Masa depan mahasiswa kurang layak
99 05-02-2026 Ria Astuti THREAT Jumlah mahasiswa berkurang
100 05-02-2026 Ria Astuti OPPORTUNITY Kaprodi relasi kuat
101 05-02-2026 Ria Astuti OPPORTUNITY Kaprodi melek IT
102 05-02-2026 Ria Astuti OPPORTUNITY Kaprodi humanis
103 05-02-2026 Ria Astuti WEAKNESS Gaptek
104 05-02-2026 Ria Astuti WEAKNESS Kebijakan berubah-ubah
105 05-02-2026 Ria Astuti WEAKNESS Komunikasi
106 05-02-2026 Ria Astuti STRENGTH Data berbasis teknologi
107 05-02-2026 Ria Astuti STRENGTH Manajemen yang berkualitas
108 05-02-2026 Jamil REKOMENDASI Promosi
109 05-02-2026 Jamil THREAT Prodi baru
110 05-02-2026 Jamil OPPORTUNITY Penjaminan mutu
111 05-02-2026 Jamil WEAKNESS Fasilitas
112 05-02-2026 Jamil STRENGTH SDM